jueves, 12 de noviembre de 2015

TEMAS ABORDADOS EN EXPOSICIONES GRUPALES


Tema 1: HABILIDADES Y PERSONALIDAD
Las habilidades son todas aquellas destrezas o talentos que poseen las personas para realizar distintas actividades. Algunas habilidades se heredan de nuestros padres y otras ha habido que practicarlas para perfeccionar la técnica. Cualquiera que sea el caso, hará que el usuario realice la acción de manera eficiente sin ninguna dificultad. Existen varios tipos de habilidades, las intelectuales se refiere a la capacidad de razonamientos cognitivos relacionados con el aprendizaje, la memoria, la retención fotográfica y el análisis de información. Las habilidades físicas son las que muestran un alto rendimiento como velocidad, resistencia o fuerza en cualquier deporte. Las operacionales se distinguen porque quienes las poseen tienen un perfil de liderazgo, tienen la capacidad de coordinar a las masas para lograr un objetivo en común.

Otro tipo de habilidad es la interpersonal, ésta es la capacidad para entender a las personas con solo escucharlas, verlas y de alguna forma ponerse en el lugar del afligido (empatía). Las lingüísticas se relacionan con esa capacidad para aprender nuevos idiomas sin dificultad, así como la adecuada comunicación con los demás.
Las habilidades artísticas, muestran los sentimientos más íntimos de los autores en sus obras de arte.


Tema 2: EDUCACIÓN Y VALORES
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas partes. Conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas las cuales también son transferidos a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, la formación o la investigación. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
La educación está fuertemente ligada a los valores, entre ellos está la justicia, pues es la serie de normas que se establecen para regir el comportamiento, regulando las acciones de los individuos, buscando que no afecten la libertad de otros seres humanos. Tampoco puede faltar el respeto, la amistad, la honestidad, la tolerancia, entre otros tantos.

Tema 3: ACTITUDES Y EMOCIONES
La actitud es la forma en que las personas se comportan en un entorno, dentro de un ámbito determinado o frente a situaciones específicas. Es esa manera de actuar ante las circunstancias que se pueden presentar. Si bien se sabe que las actitudes son características individuales que diferencian a los seres humanos, hay que entender que no todas las actitudes son positivas, también existen comportamientos negativos que afectan incluso la convivencia con las demás personas.



Tema 4: EMPATÍA E INTELIGENCIA
La empatía se refiere a esa capacidad de ponerse en los zapatos de otra persona entendiendo su situación como si fuera propia. Esto permite alejarnos de actitudes negativas y ser personas más amables, dejando el yo por un lado y preocuparnos por el prójimo.

La inteligencia por otra parte, nos permite adquirir toda la información que captamos y almacenarla en receptores cerebrales para proyectarla en diferentes situaciones. 

Tema 5: MOTIVACIÓN
La motivación es un sentimiento de deseo o necesidad que te impulsa a realizar una acción. Este recurso es muy utilizado en las organizaciones para incentivar a los trabajadores a que realicen de manera más eficiente sus funciones; sin embargo se puede presentar en cualquier ámbito. Es importante que en la manera en como somos motivados, debemos motivar a los que nos rodean para impulsarlos a que realicen sus metas, darles la confianza para que exploten sus capacidades.

Tema 6: HÁBITOS DE LA GENTE EFICAZ
La gente eficaz es aquella que se propone cosas que otras personas no, es aquella que busca siempre dar más de lo que se le pide, dar ese valor agregado, ese plus que marca la diferencia. La eficacia no es entonces una cualidad, si no el producto de esfuerzo continuo, día a día, y sólo es posible llegar a ella a través de una serie de hábitos que se deben seguir al pie de la letra. 

Tema 7: TIPOS DE PENSAMIENTO
El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación. Se considera pensamiento también la coordinación del trabajo creativo de múltiples individuos con una perspectiva unificada en el contexto de una institución.

DIFERENCIAS ENTRE GRUPOS Y EQUIPOS DE TRABAJO Y TIPOS DE EQUIPOS QUE EXISTEN

EQUIPO Y GRUPO

DIFERENCIAS ENTRE EQUIPO Y GRUPO

Se cree que los términos grupo y equipo son sinónimos, y aunque pueden ser empleados como tal en una conversación cotidiana, ambos conceptos cuentan con sustanciales diferencias cuando los aplicamos al entorno laboral o educativo. A continuación se explican a detalle:

  • Cuando nos referimos a un grupo, hablamos de una determinada cantidad de personas que tienen funciones similares y comparten el mismo entorno, pero que realizan sus labores de manera individual y sin que el trabajo de uno dependa del otro. Por ejemplo en un grupo de trabajo son los miembros de una oficina, o los niños que asisten a la misma clase.
  • Por su parte un equipo está constituido por un grupo de personas que trabajan todas para conseguir el mismo fin, haciendo que el resultado del trabajo dependa de la colaboración de todos. Sus miembros no trabajan de forma individual exclusivamente sino también en conjunto.
  • En un grupo de trabajo encontramos personas que tienen una formación similar y que laboran de forma individual para alcanzar sus logros. Por ejemplo, en un departamento de contabilidad encontraremos contables, con formación similar, encargados de llevar este aspecto de la empresa.
  • En cambio en el equipo la formación de sus miembros suele ser diferente porque se busca que cada integrante complemente al otro. Así, en un equipo de trabajo de una agencia de marketing online podemos encontrar a un comunity manager, un especialista en SEO, un diseñador online, etc. Cada uno de ellos con funciones que aportan valor al equipo para alcanzar un fin común.
Fuente: http://negocios.uncomo.com/articulo/cual-es-la-diferencia-entre-grupo-y-equipo-24206.html


CONCLUSIÓN:
Se suele referir estas dos palabras a un mismo propósito; pero es importante saber a que se refiere cada una y conocer sus diferencias para no incurrir en un error. Como lo menciona este articulo, los grupo son miembros que se forman sin ningún propósito en común, sino de alcanzar un objetivo individual. Mientras que los equipo se forman cuidadosamente de manera estratégica para lograr una meta. Para ello todos de en contar con ciertas habilidades para que al colaborar en conjunto logren los objetivos establecidos. Se suelen encontrar mas grupos que equipos, sobre todo en ámbitos como el trabajo y la educación.

TIPOS DE EQUIPOS


A.        Atendiendo a su duración en el tiempo:
  • Permanentes: Realizan una función de forma permanente en el tiempo y están integrados en la estructura organizativa de la empresa. Por ejemplo: Equipo directivo del Instituto o de una empresa.
  • Temporales: Se crean con una finalidad concreta, conseguida ésta desaparecen. Ejemplo: Equipo de información sobre la gripe A.
B.        Atendiendo al grado de formalidad:
  • Formales: Creados por la propia empresa con una finalidad concreta, ya sea permanente o temporal.
  • Informales: Surgen espontáneamente de entre los miembros de la empresa, para atender necesidades concretas. Ejemplo: equipo creado en solidaridad con una causa.
C.        Atendiendo a su finalidad:
  • De solución de conflictos: Su misión es resolver conflictos concretos que puedan surgir y afecten a la marcha normal de la empresa.
  • De toma de decisiones: Encargados de adoptar decisiones relevantes para la marcha de la empresa. Por ejemplo el equipo directivo.
  • De producción: Equipo formado por trabajadores de la empresa, mediante la creación de estos equipos se busca una motivación de los trabajadores haciéndoles sentir parte de la empresa.
D.        Atendiendo a la jerarquización o no de sus miembros:
  • Horizontales: Son equipos integrados por empleados de un mismo nivel jerárquico. Ejemplo: equipo directivo.
  • Verticales: A diferencia del anterior, lo integran trabajadores de diferentes niveles jerárquicos.
E.        Tipos concretos existentes en la actualidad:
  • Círculos de Calidad: Surgió en los años 60 en empresas japonesas con una cultura de gestión basada en el trabajo autónomo. Estos equipos están formados por entre 4 y 8 trabajadores de una misma área que, de forma espontánea, voluntaria y periódica se reúnen con la finalidad de solucionar problemas o introducir mejoras en aspectos específicos de su trabajo. Obtenidos unos resultados o conclusiones, los plantean a sus superiores quienes deciden aprobarlas y dotarlas de recursos necesarios para llevarlos a cabo.
  • Equipos de Alto Rendimiento o alto desempeño: Son grupos de trabajadores muy preparados procedentes de diversas áreas funcionales de la empresa, dirigidos por un líder o coordinador a la consecución de unos objetivos claros y desafiantes. Mantienen un elevado compromiso con el equipo y participación para la consecución de sus objetivos. Son recompensados colectiva o individualmente cuando alcanzan el objetivo. Ejemplo actual: Futbol Club Barcelona.
  • Equipos de Mejora: Su objetivo es la mejora de la calidad y se encargan de identificar, analizar y buscar soluciones a los fallos detectados en el propio trabajo, persiguiendo una constante mejora de la calidad. Estos equipos los forman los propios trabajadores, que son quienes mejor conocen el trabajo.
Fuente: http://www.tiemposmodernos.eu/clases-de-equipos-de-trabajo/


EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO 

Un equipo de alto rendimiento es aquel que se consigue un elevado nivel de resultados con una elevada satisfacción y motivación de sus integrantes. Conseguir tener equipos, cohesionados, integrados, motivados y productivos es una de las principales prioridades que las empresas tienen en este momento para conseguir el éxito.

1.Metas específicas
Todos los miembros de un equipo deben conocer cuáles son las expectativas de sus trabajos y mostrarse 100% comprometidos con la labor que van a llevar a cabo.

2.En la variedad está el gusto
Los mejores resultados se consiguen tras un proceso de planteamiento y decisión de estrategias. Para garantizar el éxito de cualquier operación, lo ideal es que el equipo esté compuesto por profesionales con perfiles distintos, que aporten una visión propia para luego encajarla en el planteamiento grupal.

3.Definición de roles
Este punto también es de sustancial ya que aunque el trabajo se desarrolle en equipo, cada miembro debe cumplir un rol determinado y con unas tareas específicas que estarán acotadas de antemano.

4.Papel de líder
El líder será la persona que actúe como guía o jefe del proyecto. Su conducta y sus palabras lograrán incentivar a los miembros del equipo para que trabajen en conjunto por una meta común.

5.Capacidad para promover y decidir
Es importante que los equipos sientan que tienen cierta autonomía a la hora de tomar decisiones sobre su trabajo. Obviamente, el objetivo viene marcado por la empresa pero el verdadero activo son los miembros del equipo que se ha encomendado el proyecto concreto.

6.Reconocimiento
Cuando las cosas salen bien y las metas se alcanzan, los miembros del equipo responsables de ese resultado deber ser recompensados tanto como unidad grupal, como de forma individual. Este refuerzo potenciará la motivación de los empleados y favorecerá que trabajen más contentos y en consecuencia, de forma mas eficiente.

Fuente:http://www.ain.es/consulting/areas-de-consultoria/organizacion-y-personas/desarrollo-de-personas-y-equipos/desarrollo-de-equipos-de-alto-rendimiento/



TRANSFORMACIÓN DE LOS INDIVIDUOS EN ELEMENTOS DE UN EQUIPO

A pesar de que los equipo gozan de gran popularidad debemos tener en cuenta que existen personas que quieren ser reconocidas por el logro de sus metas individuales y que trabajan de manera individual. Algunas personas poseen apreciaciones enraizadas acerca de la relevancia y la singularidad de la persona. El individualismo y el colectivismo que influyen en la manera se acepten y operen los equipo y los grupos.

Cuando se contrata miembros del equipo se debe tener cuenta que además de sus habilidades técnicas, sean compatibles con los papeles a realizar dentro de un grupo.

Fuente; http://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/231/61.htm